表面积,体积和坐标网格...。天哪!

在数学上,我们深入研究了几何单元。 现在,学生正在学习固体形状,网,表面积和体积。 我们很快就会在坐标网格上绘制点。 所以我认为我们可以将所有这些结合起来用于今天的概念课。

我给了学生一组坐标,如果将它们连接在一起,就可以创建一个立方体。 让我告诉你,创造那不是小菜一碟! 我要向那些以协调坐标图为生的人们致以崇高的敬意。 仅以合理的方式连接各个部分非常困难! 但是足够了...回到课程;)

孩子们成对工作以将他们所说的“拼图”拼在一起。 对于某些人来说,这确实非常困难。

我让学生们成对工作以完成这个项目。 由于他们以前从未绘制过点,所以我不希望他们坐在那里什么也不做。 事实证明,这是我班目前的正确选择。 他们绝对需要双脑力量! 这部分对他们来说真的很棘手。


网格完成后,学生便开始研究他们创建的网的表面积以及最终实体形状的体积。 如果他们愿意,可以允许他们剪掉形状,或者觉得这样做对他们有帮助。

这是成品。 我确实让学生们切开了立方体并将它们放在一起(他们喜欢)。
孩子们有很大的时间做这件事。 我可以看到轮子在他们的头上旋转,试图弄清楚图片是什么! 然后,一旦图片完成,对他们来说就顺风顺水了!


您可以在我的网站上获取模板 TpT商店在这里. 包括两个立方体和两个直角棱镜。 而且,请相信我,它制作了一个可爱的公告栏;) 

1条评论

  1. 喜欢这个!我的学生已经练习了绘图点,因此他们可能可以这样做。一世'很幸运,我的学生只需在一个象限中工作(4个象限是'直到达到7年级为止)。感谢另一个伟大的想法!


    润德's Room

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