日历数学常见问题解答

与我所写的博客相比,问我更多关于日历数学的问题。 因此,我想我会为大家整理一个FAQ部分,以防万一您有类似的问题。

您如何选择日历编号?
我总是使用日期或日期的某种组合。 我觉得这样可以使它保持一致并在“日历数学”的概念之内。 我确实对数字进行了一些操作,以使学生不必总是每天都使用same.exact.numbers,但是我永远不会以某种方式提取未出现在日期中的数字。 这是我明年开始写的页面中的一些示例。
这是几何/面积和周长表。 在年初,它是面积和周长。 您可以看到我在这里以某种方式使用了日期数字。 我没有按比例缩放。 孩子们只是习惯了。 随着年份的增加,它变成了“几何”表,因为我放置了三角形,绘制了其他形状等,但是数字仍然来自日期。
特别注意大数字。 您看到我插入了一个小数吗? 另外,对于“均值/众数”部分,我将2和0合并为20,而不是将它们分开。

通过更改小数位,整数及其与小数的关系都将改变。 同样,均值/模式再次更改。 这次我完全放弃了20。 (但仍然是日期8/28/12 ...您看到了吗?)
对于不同的年级水平,您做了什么不同的事情吗?
是的,没有。 是的,标准改变了,所以实际的数学改变了。 但是不,我不会更改其格式或“日历”。 因此,即使我现在正在教五年级,如果我明年突然升到四年级,整个日历的想法也不会改变。 只是实际的标准。 (实际上,许多年级的许多关键标准都是相同的,因此所有高年级的确看起来确实很相似)

COPIES呢???
我已经用很多很多不同的方法来制作日历。 目前,我已经提前一周左右写好了您看到的表格(好的,有时候我会在当天写);)然后我为每位学生背对背复制它们,以便他们得到一包3张纸,整周的床单装订在一起。 过去,我只是为学生复制了空白纸,并在星期一将一周的包装送给他们。 这实际上节省了我的时间,可以提前考虑数字。 我可以把它们放在擦拭板上。 但是我发现孩子们复制信息花了很长时间,而他们并没有花时间去做数学。 我发现花在将它们归档之前的时间是值得的。

笔记簿怎么样,所以我不需要复制?
我也这样做了。 我只是将数字放在擦除板上,孩子们会将它们复制到笔记本上。 很好,但是我发现由于它是放在笔记本中的,并且没有像小包那样每周都要上交检查,所以孩子们的工作还不够好。 这可能是我的错,因为与笔记本一样,我对笔记本的“问责制”部分不满意。 对我来说,床单效果更好。但是,如果笔记本对您有利,那么100%可行。

这需要多长时间?
在年初,这确实需要花费很长时间。 对学生进行培训是一项艰巨的工作……但最终还是值得的。 总体而言,一旦孩子们摇摆不定,学生们大约需要10分钟才能独自在纸上工作,然后再花10到15分钟才能完成工作。

你去哪儿?
我教室里有一块地毯(我很喜欢!),我叫我的学生上地毯去检查它。 我有活动板,在此设置下效果很好。 我的一些同事只是将日历表放在文档照相机上,然后从那里过去。 还有一些人有专门的董事会,但是孩子们只是坐在自己的座位上。 看到我知道的人没有任何问题。 

我可以获取日历的可编辑副本吗?
是的!!! 我为你做了一个 5th 年级和 四年级三年级!!!

现在,如果您在上方看,您将看到我已经将每个数字手写到日历中。 此可编辑版本不适用于输入数字。甚至我都不知道该怎么做! 该版本的作用是使您可以根据特定的状态/通用核心标准定制日历。 由于这是基于我个人要做的事情,因此我知道您所在的州并非100%准确。 可编辑版本上的文本框可以轻松更改,以使其更适合您。 这是我工作的3.00美元,但每个包装中有3个不同版本的纸张供您自定义。

这是以前的 有关日历的帖子,您可以在这里领取免费的工作表副本,并观看有关这一切的视频!

你有什么问题???

32条评论

  1. 谢谢你。这正是我想要的。我认为数学日历是您的常见问题解答很有趣。

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  2. 您是否已经为二年级学生创建了日历材料?
    斯托里
    [email protected]
    斯托里的故事

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  3. I'我对您在以前的文章中看到的“几何”部分中的操作感兴趣。

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    1. 我在“常见问题”上添加了“几何”部分的图片。感谢您提到它:)

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  4. 优惠的价格!我将其放在购物车中,期待购买。您今年早些时候制作的日历数学视频太棒了!

    赛琳娜

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  5. 我期待明年从我的四年级生开始。由于从小学升学,我想念日历时间。

    我的问题是,您和您的学生在哪儿学习?他们是坐在地板上还是书桌上?一世'我考虑将装置放在三折显示板上's movable, but don'不知道从更远的地方看书有多么容易。

    谢谢!

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    1. 我将此添加到常见问题!感谢您的询问!

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  6. 您是否为所有学生制作了这些副本?如果是这样,他们是提前还是随着您的进行?

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    1. 我现在在上面回答了这个问题。谢谢你的慰问!

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  7. 我在FB聚会上偶然发现了您的博客,并非常喜欢您的日历数学想法!我也一定会再来阅读过去的文章。感谢您的想法。

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  8. 刚给你“一位可爱的Blogger奖”因为我总是喜欢阅读您的帖子。
    四月@ The Idea背包

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  9. 您知道我非常喜欢您的日历数学程序。我已经将其设置为明年在智能板上使用,所以我不'不能每天早上在白板上写它。 (我感觉我会更喜欢传统的白板。我喜欢您的可编辑版本的想法,因为有了纽约州立大学'的共同核心对我们来说正在发生很大变化。

    谢谢你!

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    1. 如果我有Smartboard,我想这就是要走的路...我想很多可以减少复印!

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  10. 爱您的日历数学资源。我从未尝试过日历数学,但我'从今年的五年级下降到今年的第四级,我认为这将是加强他们五年级之前需要掌握的许多技能的好方法。日历大约每天需要花费多长时间?

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    1. 他们需要大约10分钟的时间来填写工作表(因为他们精通它……年初往往会更多),然后需要10到15分钟的时间进行审核(同样,随着时间的流逝,时间缩短)

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  11. 终于坐在一台计算机(而不是iPad或Nook)上购买了!斯蒂芬妮,真高兴。能'等待下一年将其付诸实践。

    第四快乐:)

    伊丽莎白
    4B房间的乐趣

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  12. 斯蒂芬妮
    我将以四年级老师的身份开始我的第一年教学(我所有的培训都是中学数学,所以我有点不知所措!)。我绝对喜欢您的博客,并且在过去两天内几乎阅读了所有博客!非常感谢您分享所有想法。我确实对日历数学有一个疑问。我认为它'这是一个好主意和一种有趣的方式,可以让孩子们进行复习,复习和复习。我唯一不穿的'不明白(也许我'我只是昏昏欲睡),是如果您在学年开始时让学生研究整个工作表(甚至是他们不'还不知道?)还是在教课时将其添加到工作表中。一世'我很高兴尝试这个,我只想确保我'我以最有效的方式做到这一点。谢谢!!!

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    1. 我在上学的前两个星期就把这些东西加进去了。学生们开始缓慢,每天都有一些事情……到头几周结束时,他们已经掌握了一切。

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  13. 这很棒!感谢分享。从现在开始绝对使用您的日历数学!我真的很喜欢您视频中的手势。您还有其他有关使用手势的资源吗?

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  14. 我是您博客的追随者和爱人"borrowing" your ideas!
    在上学年的最后两个月,我从四年级开始使用它。爱它!!感谢您在博客上分享此想法以及其他伟大的想法!我有一块智能板,将尝试将其安装起来。有什么建议?

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    1. 我不知道如何使用智能板...。因此,当您弄清楚它的时候,您将不得不回去补货(以防万一我进入21世纪并得到一个;))

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  15. 我喜欢您的日历数学,并且我在TPT上购买了可编辑的版本。您是否碰巧看到了完整的页面?许多作品都是不言而喻的,但我'我不确定您希望孩子们在其他盒子里做什么。您只是组成该部分的方程式吗?他们在每日除法或乘法上做什么? SF,EF,WF是否为标准格式,扩展格式和单词格式?对于分数,您是否总是将其设置为100,还是将其更改为学年的实际天数?对不起所有问题,但我'我试图把这一切弄清楚。再次感谢!

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    1. 实际上,我今天正在制作一个视频,向您展示如何填写表格:)所以这周将结束。但要回答您的问题:

      对于方程式,我使用T图表上x和y值的日期数字来弥补。

      在每日除法和乘法运算中,我使用日期数字来创建问题以供学生解决。例如,今天他们可以做22除以7或7.22 x 12之类的东西。任何使用日期数字的组合。

      SF =标准表格
      EF =扩展形式
      WF =单词形式
      (而且这是从合并之日算起的,所以今天的标准格式为7,222,012,孩子们必须编写扩展形式和单词形式)

      在一天的一小部分中,我总是使用100。然后,直到第101天及以后,孩子们都在使用混合数字。

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  16. 您是一周中的每一天还是几天来执行此操作?我喜欢这个主意,但是如果每个数学课总共花20分钟,我的时间就会用光

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    1. 我每周的每一天都这样做。我永远不会错过。在我的数学教学中,很重要的一点是,如果需要执行其他操作,那么其他操作也会执行。

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  17. 我认为您的日历数学很棒!我购买了TPT版本,并阅读了您的所有帖子,但仍然有几个问题。你用数字线做什么?您填写的示例中标有数字-是您在表格上为学生写的还是他们在绘制数字?另外,您提到您以区域和周长开始,但随后切换为其他形状。您是说要学生找出这些形状的面积/周长吗?谢谢你的帮助。

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  18. 没关系,我想我是从您的照片中找出来的。我爱日历数学!感谢分享!

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  19. 在开学的前八周(五年级)使用日历数学,我真的看到了很多好处!我的问题是关于3级页面的,尤其是“有趣的整数”和“简单化”部分。你在那儿做什么?我必须说,数字线非常棒-我用12和15标记了远端,并给了他们3或4个点,要求他们不仅将线段划分为13和14。而且还有一些小数点起初他们大吃一惊,但他们'现在知道了!谢谢您提供了如此出色的工具!

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    1. 吸引人的整数只能与正数和负数相减。因此,我可能会在其中放10-15或-10 + -15(或日期编号和pos / neg标记的任意组合)。

      我只是简单地在日期上加上分数(例如:10/15),他们必须对其进行简化,显示出相关因素,列出GCF,等等。't an "easy"要制作的分数,即1月7日为1/7,我请他们在当天做出两个等价的分数。

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