龙在这里

标题有点戏剧性，是吗？ 好吧，由于我们正在研究早期勘探，所以我认为它很合适。  :)

我们已经进入了早期欧洲探险家的研究室，这次我想在开始进入特定的探险家之前，我应该先做一点概括。  因此，我们做了两件事来介绍我想与您分享的时代。

探索活动簿的原因


我们从阅读有关为什么WHY探险者冒险进入新土地的各种原因的信息文章开始。 基本上有5个原因： 寻求冒险，吸引黄金，寻找香料，获得新土地并传播基督教。 我们在以下位置找到了信息 我们的文章 （尽管如果您阅读 这个帖子 几天前，您将知道该文章和我们的社会研究文本几乎没有偏见！ 然后，这五个原因中的每一个都成为我们翻书上的一个亮点。 学生对每个部分进行了总结，找到了关键词，然后将信息以自己的话语写在了翻书上。事实证明，这确实是该单元的不错的一般介绍。

提起襟翼后，这里是其中一个段落的特写视图

海怪地图

自从我们谈论普遍性以来，我们讨论了当时有多少欧洲人认为世界是平坦的。 他们认为，如果您航行得足够远，您无疑会遇到各种各样的海怪。 因此，早期的制图师会绘制怪物（我们讨论过的怪物很可能是受真实海洋生物的启发，并与水手故事的“电话”性质混合在一起。） 我们还讨论了如何将其用于向人们灌输恐惧，以免鼓励他们冒险走得太远。

我给他们看了Carta Marina，我们看了看那里的怪物。 如果您做一个简单的谷歌搜索，将出现很多图片。 如果您使用Google搜索“ Here Be the Dragons”（出现在一张地图上的短语，现在已经成为未知地区和时代的代名词），那么这里也有很多信息。

她选择使自己的怪物变得巨大！

然后在这里很有趣。 学生们追溯了很久以前的已知世界。 （因此基本上是欧洲，亚洲和非洲） 然后，在他们的地图上的空地上，他们不得不画出他们设想会存在的5种海洋生物。









之后，他们需要写一些描述性的段落 monsters. 如果遇到人类，他们会怎么做？是什么让他们 special? 为什么要害怕他们？ 学生们真的很喜欢 这样，就可以让他们的创意汁流淌！  点击这里访问我们使用的记录纸. 没什么特别的，但是已经为您量身定做了；） 

现在，我们将进入实际的探索者及其贡献（以及 步行教室 实际上非常有用...在不同的浏览器上有四个播客，因此我们已经开始收听它们！）

您如何介绍探索时代？