我不'知道你,但我一直在寻找不同的方式来让我的学生回应他们的课堂阅读。 我喜欢孩子们可以展示他们所知道的东西,但也将作为公告板(因为它总是很好,以便获得基于标准的,严格的公告板!) 但是我总是最终做的就是如此故事,具体而言,我发现我可以'真的用我们阅读的一切来使用它。因此,随着对文学的最后回应,我开始改变这一点。  And what did I do? 我为孩子们做了一些非常酷的任务卡!因为我希望学生们考虑我们一直在学习的故事元素(使用我的5天序列......那个方面,在侧面票据上,疯狂地帮助我的学生真正了解虚构的文字) 7种不同的卡片,每个卡片都有4个提示,处理各种故事元素。 然后学生选择其中一个卡片,阅读提示,并使用故事响应它...
我并不总是一个"reader builder" in my classroom. 我的意思是,我一直对学生大声朗读,但是当我经常读阅读时,我最能差点。 有时候,因为我*获得了一个公告板完成或因为我*完成了那个写作项目,大声朗读只会被送到路边。 事实上,阅读一般的阅读有时会送包装(在武器中埋葬头部)来源,但这一切都发生了大约三年前。 我被束缚并决心在我的房间里阅读中央焦点。 我想如果孩子们喜欢听我读,他们就会开始阅读自己。 而且,你知道吗? 有效。我现在可以放心地说,我在我的房间里建造了终身读者。  学生积极与我讨论书籍。 他们每天问我,我们会在读我们读或在小说中阅读。 他们期待着它。 然后,当这本书完成后,他们出去了,在塞莉中得到下一个......
在社会研究中,我们目前正在研究欧洲新世界的早期探索。 为了让学生研究和学习时间段,我以为我会把我们的计算机实验室时间与与我们的社会研究有关的东西结合起来。我想要一些我的学生可以迅速完成的东西(我们只剩下电脑实验室的几次会议)*和* *将允许他们应用我们一直在学习研究,解析问题和改变的文字处理技能的课程字体和导入剪贴画。 当我在互联网搜索时遇到这个神话般的{免费}模板,为姜拍摄的探险家交易卡。有两种不同的模板。 一个是一个静态,预先填写的主题,如果你不可以使用'T有计算机访问学生。 然而,另一个是学生实际上可以键入的可编辑功率点!一旦我找到了模板,我就知道这适合我......
有时你会在课堂上造成巨大影响的意外或不知疲倦地绊倒事情。 在过去的一周里,其中一个这样的事情就跌跌撞撞了。 在我们的计算机实验室时间(感谢运行计算机实验室的辅助程序),我们一直参与代码,从Code.org介绍计算机编码时。 总共45分钟,我的学生坐在电脑上迷住了。 当学生在屏幕上导航的游戏时,它在房间里沉默了,一直在建造代码。现在,如果你是像我的任何东西,你现在可能有点困惑。 在地球上5号年级学生如何写电脑代码? 我的意思是,我几乎无法处理我需要知道的HTML标签,以写这个博客文章(我失去了那里的人吗?;) 但代码中的人员实际上让学生们真的很容易与代码合作。 在屏幕上,有一点迷宫与愤怒的小鸟或植物和僵尸。 孩子们必须得到......
在我的课堂上,学生们有两套用品 - 个人和公共。 我发现,有一组共享项目对我来说更容易,并且有一些单独的物品更容易,更容易对他们来说更容易(反过来,让我的生活更容易;))每个学生都有一个带有基本物品的铅笔盒他们需要。 像铅笔,蜡笔,他们的步行教室步道,课堂手册和他们的阅读书等东西。 只要盒子没有,他们也可以允许保持剪刀和一些可能需要的东西'溢出。公共咖啡,位于集团中央桌上,有统治者,纸巾盒,胶水瓶和额外的蜡笔。 这是整个表共享的东西。 这也是唐的东西'经常使用所有这些,所以不要'盒子里需要一个空间,但仍需要向孩子们提供。您如何管理学生用品? 他们有自己的东西吗或他们分享一切吗?  ...
为我的5年级学生的父母创造节日礼物可能是12月最强大的部分。  我希望他们有一些真正伟大和有趣的东西,但我也希望它从学者那里尽可能短的时间,我们真的需要覆盖。 所以今年,当我梦幻般的父母自愿帮助这个项目时,我跳了起来!她有一个很好的想法,让Pinecones出来的小装饰品。 她走了她的邻居,找到了pinecones,为每个学生带来了一些。孩子们涂上了白色或绿色,然后装饰着闪闪发光,序列或其他颜色的油漆。 他们用仪器涂料,所以这是我们在学校的东西......他们出来了很棒!这是一些。 然后我们添加了一点丝带钩和一个标志说"Happy Holidays 2014"如果他们希望,或者更具体的假期问候。  (I don'T有那张照片...对不起!)这些花了一天时间来完成......