移情情景

继续我们关于RESPECT的课程,我的班级转到了移情。 对于随后的那些人,本课中的“ E” 数字鸿沟 RESPECT posters. 

我首先向学生展示了 芝麻街视频 defining Empathy. 让我们面对现实吧,同情是一个很难理解的词,芝麻街有一个诀窍,可以为孩子们分解困难的概念。 我会承认,当我第一次对此进行预测时,我的五年级生有些抱怨。 但是到视频结束时,他们笑了起来并完全融入其中。 另外,他们了解同理心:)

一旦我们对共情意味着什么有了一个很好的可行定义,我便引导他们完成了在任何给定情况下表现出共情的五个步骤。 我从本课中学到了这些步骤 这里,而且我认为它们非常适合打破自己陷入困境时所经历的过程。


然后,我将学生分成4人一组。 每个小组都有一个场景,在这种情况下,他们可能会对因情况而受影响的人表示同情。 我还给每个学生一个不同的彩色便签。 我让他们将每个粘性物都切成两半,因此它们总共有5个粘性物(实际上是6个,但是他们将第6个粘性物用作书签或其他东西)。 在五个便利贴的每一个上,我要求学生根据五个步骤写出他们对场景的反应。

例如,如果场景是“一个为考试而努力学习的学生失败了”。孩子们会在第一步中写下他们如何看待该学生的肢体语言并听她的话,或者在第五步中向失败的学生展示他们关心的内容。

完成所有这些操作后,每个学生都将粘性粘贴在我给他们的记录纸上的“台阶”上。 然后,从这些 合作海报 从Runde的房间,孩子们阅读每个想法,并将它们组合成一种“最佳”方式,以同情地回应场景中的每个步骤。

最后,每个小组都介绍了他们的情景以及孩子们决定的移情方法。

总而言之,这是让孩子们考虑将自己穿在彼此鞋里的好方法。 现在,他们在词汇表和方法上有了新词,以帮助他们表现出同理心。

你想要我给学生们的两个可打印的东西吗? 您可以通过单击获取它们 这里.

如果您遵循此系列,则可以在下面找到其余的课程:

R -  Heart Mending
E- 移情(这篇文章在这里:)
S说话前要思考 


跟随我在Snapchat上获得更多教学创意!

11条评论

  1. 太棒了!我本周打算就同理心课。这是一个伟大的时刻。感谢您分享您的过程!
    凯莉
    一位顽强的老师的故事

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    1. 那么完美的时机!我很高兴您在这篇文章中找到了可以使用的东西:)让我知道它的进展!

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  2. 我今天是通过大瀑布城欺凌视频制作互联网来做到这一点的。到目前为止,我已经完成了所有这三个步骤,并期待更多。感谢您这样做。

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  3. I'我无法下载2个可打印的文件's?您有什么办法可以将它们发送给我吗?

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  4. 您会发布更多课程吗?爱你到目前为止所做的一切,谢谢分享!

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    1. 当我在教室里做更多的事情时,我肯定会在这里分享:)

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  5. 你上完课了吗?下周休息回来,我很乐意开始进行角色教育的前几周。

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  6. 精彩。将这些想法和我的孩子一起使用!

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  7. 你好!我爱您的想法,并受到尊重。您是否还有结束PECT的课程或想法?您的博客给我很大的启发。很高兴我找到了一个如此有思想和创造力的思想家!

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