从成长心态开始

在您的小学基础教室中使用成长心态。随着越来越多的关于增长心态的力量的研究出现,越来越多的人倾向于这种思维方式(哎呀,甚至我所在的地区也开始参与进来……他们在我参加过的培训中谈到了这一点)。暑假!),我认为这是一个向我的学生传授自己的大脑和思维方式的好时机。 因此,我从开学的第一周开始,就读了几节课,这些课对我的学生们确实起到了很好的作用。

这是一个很好的实践课程,为学习增长心态奠定了基础。
首先,我希望有切实可行的东西可供我的学生体验。 所以我在网上搜索并找到了这一课 这里. 简而言之,我以疯狂的姿态折叠了几张纸(实际上看上去并没有看上去疯狂的所有……直到我设法使它……直到博客以获取确切说明),并告诉学生们他们需要重新创建它。 我让他们分成7-8个学生小组,将数字放在中间,然后给他们每张与我使用的完全相同的纸。 只有两个规则: 他们无法触摸折叠的纸,也无法再拿第二张纸。

大多数学生都接受了它。 当他们在工作时,我拿着剪贴板走来走去,写下我在小组中听到的一切。 一开始,我听到以下信息:

这很容易。
看,我们只是以这种方式折叠它。
让我拿剪刀,我们都可以剪。
嗯...我不知道她是怎么做到的。
你能告诉我你在做什么吗?

然后,随着时间的流逝,重新创建折叠纸并不像他们想象的那么容易,叙述开始发生变化。  I started to hear:

等一下
这行不通。
我可以't get this.  What did you do?
说真的,她不得不用胶带。
她是怎么得到那部分的?
让我们一次只写一张纸,以防万一我们弄错了。

这也是我开始看到一些孩子坐下来观看的时候。 他们完全停止尝试,只是让其他人尝试。 我还注意到有些孩子完全负责,不让别人发表意见。

然后,我听到最后:

这是不可能的。
我放弃。
我就是做不到
她到底在做什么?
她用魔法。

经过大约10分钟的工作,我再次召集他们在一起(没人能正确折叠它),我向学生们展示了他们的讲话。 他们看到有些人这么早就退出了,或者他们宣布这项任务不可能,这让他们有些大开眼界。 显然不是,因为我刚刚叠好纸。 他们只是想让我告诉他们答案。 然后,这引发了有关增长思维方式基本原理的精彩讨论。 您必须继续努力。 你的大脑注定要学习。

通过测验使学生思考成长心态的好方法!
所以我通过了从安吉拉·沃森(Angela Watson)获得的测验 教师基石.  (she has a whole 成长心态包 这真的很有用) 他们参加了测验,询问学生是否认为自己可以学习和成长,或者是否以这种方式出生。 然后,我们观看了安吉拉从 可汗学院 关于我们的大脑天生学习的事实。

我们从视频中记下了很多想法,最大的是失败=不断增长。 那真的卡住了他们。

然后,我要求学生写下所有他们能想到的与他们“生来就是学习”的想法有关的词。 他们认为,较重要的单词要比较不重要的单词大。 实际上,他们正在制作自由格式的词云。

然后,我给他们拍照,就像他们拧着灯泡一样,将其粘贴到他们创建的词云上,然后使用薄纸在他们的手上方形成一个“灯泡”。

总而言之,这是向学生介绍成长思维方式的绝佳方式。 整个过程花了两天时间完成,但这是值得的。 学生们继续与可汗学院的第一个视频建立联系,并且仍然提到“失败=成长”的想法。  我还发现,因此,课堂上只会出现更多积极的语气。 我等不及要继续学习未来的课程。

您是否沉迷于成长心态? 你有什么经验?

19条评论

  1. 爱爱爱这个想法!去年,我花了很多时间学习成长心态!这是一个了不起的补充!谢谢!!!

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    1. 谢谢艾斯林!我很想听听您的一些想法。我今年才刚开始:)

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  2. 我还没有听说过,但是与我们结合的新的SEL程序配合得很好,我认为,这些优点与成长心态紧密相关。一如既往的出色工作:)

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  3. 顺便说一句,您能张贴您今年教室布置的照片吗?!万分感谢!

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    1. 我会尽快。我的房间在上学之前就被粉刷过了,所以我没有'无法进入并进行设置。现在*几乎*准备进行揭露:)

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  4. 喜欢这一课!!!去年,我们将大量精力放在了增长心态上,而我正试图找出一种在今年引入新思维的新方法!这将是完美的!

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  5. 喜欢看到一种不同的(对我来说是新的)增长思维方式的教学方法。能够'等了几个星期再尝试!

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  6. 对成长心态而言,这是一个很棒的入门课程!非常感谢!!

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  7. 我绝对喜欢这个!今年夏天,我加入了一个成长型思维小组,并将与他们分享这篇文章。这非常适合帮助孩子们即使遇到困难也能看到自己需要做些什么来不断推动自己。

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  8. 感谢您分享这一精彩的课程。我也从一年级的课程开始,这些课程支持和鼓励学习学习。我期待与他们分享并更多地了解您的工作,以继续您的工作've started.

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  9. 我喜欢成长型思维教室。去年,我向五年级学生介绍了成长心态。教室的气氛一年四季都是美好的。我再也听不到"I can't do math!" or "忘了它。我放弃!"学生们互相帮助,发展了自己的成长心态。他们会说诸如"I'我还无法做到这一点,但我会学习的。"失败被视为一件好事。如果我没有'失败了,那我该如何学习。
    我最喜欢的时刻之一是当一位家长志愿者在教室里帮忙时。家长正在参加小组数学活动。父母感到沮丧,并说:"哦,老兄,我永远都做不到!"学生们指着成长心态墙,并说:"That's a fixed mindset!"然后,小组中的学生轮流解释成长和固定的心态。最后,学生教父母说:"我有能力学习分数概念。" Wahoo!
    我将总是放弃一些课堂时间来教授成长心态。您不会相信它如何将孩子变成不会放弃的学习者。

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  10. 刚发生的最酷的事情是,我新学校的一位五年级老师刚刚给我发送了此链接,然后我说,"Hey, that'我的朋友斯蒂芬妮!"这么小的世界。谢谢你的精彩帖子;现在,它也成为我在Pinterest上的Growth Mindset系列的一部分!新年快乐,芭芭拉

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  11. 感谢您分享这个有趣的想法。一世'我很高兴在课堂上尝试。

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  12. 嗨,斯蒂芬妮,我喜欢您关于这种成长心态的帖子!我试图获得有关如何使学生相信自己并了解您的职位的想法。我的整个单元将专注于这个主题,因此我认为我会添加一些想法,这些想法可能会有助于扩展增长思维方式。在与学生分享关于无法进行项目的负面评论之后,我将首先在董事会上列出他们,然后让学生回到小组中,并将其转变为成长心态陈述。然后,我要给他们传递另一个挑战,让他们作为一个小组来完成演示。他们的学习。之所以可能不回到原来的原因是因为我发现,如果我希望我的学生成功,我将倾向于专注于分配短期且可以实现的任务,从而使他们获得成功的机会更高。如果他们确实事先完成了任务,那么作为老师的我可能会因为任务困难而失去很多学生,并且有损他们对自己的信心。最后,我认为应该首先庆祝短暂和短暂的成功。当一切都完成后,我会让学生们写一个短片作为出口票。丽莎

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  13. 去年,我们的建筑推动了巨大的增长心态!一世'我一直在寻找与我的孩子一起教书/上课的新方法,所以这很棒。我很好奇您如何打印图片,使它们像这样黑了?

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  14. 在去年的会议上,有不止一位父母问我这个问题,或者分享了一个关于它如何影响他们的房屋的故事。我的学生希望他们的父母也有成长的心态。并非所有人都感到高兴,但我很激动。

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  15. 美丽的学校之旅!感谢分享。

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