
我首先创建一个锚定图,让学生定义游艇会,游艇会短语以及学生在写作中将使用的一些较常见游艇会的样本。 他们将这些内容复制到他们的语法日志中,我们开始了有趣的部分。

在人行道上
在板凳下
靠近叶子
绕树
在我手中
萨利脚下
卡洛斯的腿旁
这是学生迄今为止在我房间里度过的最辉煌的10分钟。
时间过去了,我们聚在一起分享一些所写的游艇会短语。 我让学生们在适用的飞机上多写些东西。

总而言之,这是不仅引入游艇会短语而且将其内在化的好方法。 我们的下一步是取出一些旧的 本周款 段落,并将新学习的材料添加到其中。
您确实找到了一个好主意!我可以看到孩子们会喜欢这个的地方!
回复删除每当我打开您的博客时,您就是一个完全的灵感!一千个谢谢你,亲爱的! :-)
回复删除非常感谢您的客气,利亚!
删除我喜欢这个主意。它'吸引孩子们,他们会记住的东西!
回复删除多么有趣的主意!
回复删除喜欢这节课!我本周与我的学生们将它合并了起来,他们为制作纸飞机,走到外面去驾驶它们并回到室内分享他们的短语而感到非常兴奋。这是一个非常令人兴奋的课程!我们将在本周写诗。
回复删除感谢分享!
牧羊人's Shining Stars
我绝对不能等待完成此课程!非常感谢分享。我固定了它,并通过电子邮件将您帖子的链接发送给了我的同事!
回复删除一月
笑声与一致性
感谢您分享此活动!这将是教授游艇会和游艇会短语的好方法,并且还将提供起床和移动的机会!我今天在课堂上尝试这个。 :-)
回复删除教语法真棒!我可以'等待本周使用它。谢谢您的模板。
回复删除有什么方法可以将链接发送给我游艇会诗模板。链接对我不起作用。喜欢这个主意:)
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