高年级的第一天抖动

今天是我们开学的第一天（我的第一天是20天！），我想分享一个简短而有趣的活动，让您的孩子立即参与学术活动，但在此过程中仍然会带来一点乐趣。 因此，我看到了一个想法，可以在线使用“ First Day Jitters”和“ Emojis”并运行它（我一生无法找到原始帖子...我认为它属于FB组...当我找到它时我将其链接。）

我读了我的学生 第一天的紧张情绪（哈特威尔斯夫人的课堂冒险经历）. （会员链接） 在故事中，主角不想在第一天就去上新学校，因为她很紧张。 在本书的最后，我们意识到女孩实际上是老师。 甚至老师也会紧张！

书结束后，我分享了自己的小时候 紧张 也要开始新的一天。 我的意思是，如果孩子们失控了怎么办？ 如果他们不听怎么办？  如果他们恨我怎么办？ 但是我也说我 激动 to meet them all.  新年意味着新的可能性，而我的新班级有太多的可能性。 然后，我分享了当我终于与他们会面时，现在我们大约45分钟上学了， 快乐 知道孩子们很棒，好奇，有趣。 

这导致学生之间讨论他们在开学第一天的感受。 我请他们转向邻居，并分享他们的两种感受以及原因。 经过几分钟的交谈，我要求孩子们分享一下。 房间周围有很多情绪，并且产生这些情绪的原因很多！

然后，当我将完整的表情符号列表投射到屏幕上时，孩子们回到座位上。 我要求他们考虑哪些表情符号会代表他们对开学第一天的个人感受。 现在，我投影的表情是黄色的脸表情。 我没有让他们在表情符号世界中选择任何东西，只是选择了那些。 我并不是真的想在他们的页面上看到便便表情符号！ 

挑选表情符号后，他们将其画在纸上，然后写了一段文字（或几句话，如果他们能写的话），详细说明了表情符号代表什么，以及为什么它可以很好地代表他们对表情的感觉第一天。 这样做使我能够在相对轻松的环境中获得第一天的写作样本。 孩子们喜欢表情符号，所以他们不必担心自己在写东西。  

然后他们切出他们绘制的表情符号脸，将其贴在我拍的照片上（我要求他们与他们的身体合影，以使他们不仅站在那儿），并将这些段落重写为最终草案。 他们出来真可爱！ 我将它们挂在墙上，现在我们有了一个不错的公告板，以开始新的一年不仅有趣，而且基于内容！

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你有没有习惯 首日不安  （我的会员链接将带您购买该书） 和你的高年级学生在一起？ 您对如何在这个年龄段使用它有什么想法？