本周我们花了我们的时间来读取关于游艇会的读物和从他们的角度写作。 我从Scholastic.com调整了他的课程,我在寻找学术,但有趣,课程时看到。 您可以在此处阅读完整的课程。 在这个博客帖子中,我将分享如何在缩放远程学习中与我的第三年级学生合作。我们开始在晚上读故事游艇会。 我有一本书的副本,所以我在朗读时用我的Doc Cam推出它。 我们停下来讨论故事中提到的一些经验以及如何被绘画中的游艇会所感知。 我会指向某些游艇会并问,"你觉得这个游艇会在想什么?"  这是非常非正式的,但让学生介绍了书中人物的经验。在我们完成后,就像在原来的课程一样,我转向雪球战斗,并要求孩子们考虑雷格的经历......