这是《课堂经济》系列的第三部分。 如果您错过了第一天或第二天要做的事情,请阅读并返回。 我会在这里等你。  :)  第三天:今天,重点是费用和罚款。 学生们总是对这部分感到好奇,有时候让他们推迟到上学的第三天很难。 但是,我真的很想专注于积极方面,因此我倾向于将这一部分保留在后面。 在开学的头几天,孩子通常处于蜜月期。 他们的行为举止良好且能按时完成任务,因此通常在第三天进行罚款讨论是可以的。至此,他们已经*看到*了支出和罚款。 我把它们张贴在教室里,并且在我给他们的登记卡上。  But I haven'实际上,他们详细地解释了它们(除了第一天的概述中,当我略读它们时。)因此,我们当然首先回顾一下如何输入信息。
昨天,我发布了有关如何在开学第一天(或者您希望真的开始的第一天)开始“课堂经济”的信息。 今天,我将告诉您第二天的工作。 :)第二天:既然孩子们对整个信用卡/借记卡项目有了一点经验,我们早上要做的第一件事就是将钱分发给按时上课的人。 在执行此操作之前,我将其显示在我的注册表中(与孩子们相同)'....我只是将我的股票放到ELMO上,以供大家查看)如何记录刚刚发放的新美元。 然后孩子们也照做。在上课的这一天,我们专注于"Earnings". 你看,我希望学生能赚很多钱。  That way, they can "pay"以后他们需要(和想要)的东西。 如果他们的资金充裕,这会使他们在课堂上的生活更加轻松(嘿,'生活中一样'它吗?)单击此处访问此文件(和其他一些文件),所以...
我管理班级最喜欢的事情之一是课堂经济。 这是我的学生立即获得的东西,使我有机会教授许多不同的标准,同时又使学生专注于手头的学习任务。 我已经在博客上多次写过关于它的文章,但是我想与大家分享我在学校开学的前几天的设置方法。第一天:在开学的第一天,我通过讲解在这堂课中开始学习数学,就像在现实世界中一样。 我们将进行课堂经济。 这意味着您在课堂上所做的一切都会使您赚到课堂钱或花掉您的课堂钱。孩子们通常在这里开始互相看着对方,兴奋地蠕动。然后,我将支票簿交给学生,明信片上附有所有课堂罚款,费用和收入的明信片。如果您对此有兴趣...
我作为老师的目标是成为学习的促进者,而我的学生基本上会照顾其他所有事情。  Don't get me wrong. 我在房间里负责,但我希望我的学生足够独立,以保持教室像上油的机器一样运转。 (伪装成民主国家的专政;) 我这样做的一种方法是让课堂工作真正反映出课堂需求。年初,我坐下来考虑一下我作为老师的所有工作,只是不想做或会忘记做。 这些是我确保我的学生负责的事情! 通过让孩子们负责这些任务,它可以:1)确保他们会完成任务(因为我的婴儿脑袋可以'不再记得事情了!),2)解放了我,让我去教书; 3)让孩子们有机会学习一些责任。我教室里的工作持续了一个月。 学生在上个月末申请他们的学费,因为...
商店是建立我的课堂经济最困难的部分之一。 我一直在想着经营一家商店所带来的所有后勤噩梦,以及我将不得不花费的大量金钱来购买小饰物。 老实说,这是我坚持自己的房间经济的原因很长的主要原因。当我最终屈服并实现房间经济时,我以为我会做"cost of living" thing.  孩子们必须赚钱来支付房租,购买去洗手间的方式,等等。。。 但随后,经济失去了动力。 Kids didn'不在乎他们是否有钱。他们为什么呢? 我工作是为了支付房租。 但是我也努力赚钱去看电影或出去吃饭。 那是对我的激励。 孩子们需要同样的激励。 所以我创建了一家没有'花了我很多钱,但这将为孩子们提供一些赚钱的机会。我发现孩子们...
自从我第一次开始教学以来,我一直在做课堂工作。 我真的觉得教室需要"run"学生(最好是自给自足)和课堂工作是其中很大的一部分。在考虑工作时,我决定让学生对课堂上的大部分任务负责'涉及实际的知识传授(当然,这将是我的工作;)) 我还希望他们做一些我会忘记做的事情(我是一个臭名昭著的人)"告诉我,我忘了第二个转身"我的学生...在我的教学生涯中,我的学生参加了不止一次太阳镜搜索;)) 这是我房间里有的工作清单。 (请点击以获取您可以打印出的最新版本)您问我如何实际分配工作? 好吧,每个月,我的学生都要填写一份工作申请书。 年初,我给了他们一张我制作的明信片 _______(谁想填写空白???  ;)  hee he...
几年前,我出色的教学伙伴西蒙夫人向我介绍了她的课堂经济。 在避开它并将其推到一边后,我终于在教室里坐下来实施了它……我很高兴自己做到了! 这对我的学生来说是一种激励因素,对我来说几乎没有什么工作,并且会教一些很棒的概念(预算,责任感,数学技能和团队合作精神-仅举几例)当学生进入教室时,它是如何工作的,他们开始通过从事学生工作来赚取教室现金。 就像我赚钱教书一样(尽管我确实喜欢它,但我也为此获得了补偿),学生们也能按时上学,上交作业,从事任务以及从事课堂工作而赚钱。 他们还通过正确的行为来赚钱(以获取绿卡,餐桌积分等形式)。 反过来,学生也将因无法完成任务或忽视学生职责而蒙受损失。我班上的课堂工作之一是银行的工作。